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旧笔记小说网www.jiubiji.com提供的《拒做年代剧冤种大嫂后》80-90(第21/23页)
“急！十万火急！”莫敏却大声道，而后又看向童夏，咬牙道，“你可真会给我们找事儿！”
只见童夏面色淡然，声音也淡淡道，“对不起。”
丝毫不见前两个月的怯懦。
江南从没见过莫敏无缘无故针对一个人，因看了一眼童夏，偏头告诉杨玲，“跟着她，我从团委回来之前，别让她离开学校。”
童夏的朋友们听了这话，只觉莫名其妙，“这位同学，你以为你是谁，凭什么限制他人人身自由？”
江南不理，抬脚就走。
有人见不得她这无视人的态度，上手拉她，却被抓住手腕，反手一拧一抬，瞬间如筋骨断了一般的疼，女同学尖声痛呼，且来不及反应，便眼前一花，摔到同伴们身上，把几人撞得一阵肉疼加趔趄。
几人惊吓之后更加愤怒，却听人倒打一耙道，“别动手动脚的。”
几人气得大喘气，到底是谁动手动脚！
正准备理论，门口却不见了人，只得憋闷！
而到了团委会议室的江南，还没看清在座几人，便听王书记厉色道，“她的诗绝对不能发表！《班马》上的，也必须撤下来！”
江南问王书记，“哪一首？”
王书记不言，一旁与会的一位学弟给江南说了个名字。
江南深吸一口气，“王书记，我们已经投入制作了。”
第90章
“知道你们上机了， 我还知道印刷厂已经印刷出来了，就差装订，我已经让莫敏叫停了， 叫你来就是为了通知这事， 这首诗绝对不允许出现在任何与F大相关的地方！至于你们的损失和重新制作的费用，也不必担心，学校会进行补偿。”
江南只听王书记如此说， 便知道这不止是团委单方面的决定，恐怕学校也是这个意见。
又听说杂志尚未装订， 她们来得及重新选稿、制版印刷替换， 可以将损失降到最低， 因放松些许，慢慢坐下，问道，“我能详细问问前因后果吗？”
她稀里糊涂地来，只能从莫敏的态度中推测这事儿可能与童夏有关。
而那首名为《飞鸟》的好诗， 作者应当是童夏，一位自《班马》创刊来、唯一不愿透露真实身份的作者，连稿费都让她们放传达室， 自己去拿。
只是这首诗没有任何政治倾向和暗喻， 团委审稿时也没发现问题，学校怎么这么大反应？
江南见王书记冷肃着脸不说话， 目光扫过对面几位一脸恳切望着王书记的诗社理事会成员， 才看向一旁的学弟， 期待能得到解答。
学弟看了一眼王书记， 见人没反对，便低声与她解释起来。
原来童夏退学是为了和一位日本留学生出国， 学校屡劝不听，只得给她办理了手续。而F大校园诗社正在筹备一本诗集，意在将诗社成员及F大学子发表在各大报刊上的优秀作品汇集成册，刊印发行。
这两天正好交到团委审核，审核的老师发现《飞鸟》的署名为“童夏”，要求诗社将这首诗撤下，也是这时，才从诗社了解到这诗是从狂瞽报社采集的，而作者的真实名姓则是从诗社成员处得来的，诗社社长找童夏核实过，确实是她的作品。
审核老师再与负责审核《班马》与《狂瞽》的老师一碰头，确实有这回事，王书记立即派人去了狂瞽办公室叫来莫敏，将这事暂停了。
江南了解完情况，只与王书记道，“那首诗写得挺好的。”
作者将自己比作一只受到束缚的小鸟，向往自由广阔的天空，只她被折断了翅膀，每天只能仰头幻想，突然有一天牢笼出现了裂缝，她大胆尝试迈出了脚，即使可能因不会捕食而饿死也一往无前，因为她认为至少在死去一刻是自由的……
只听王书记冷哼一声，“如果写得不好，他们至于在这儿跟我耗？”说着，看了一眼诗社的几位。
显然这架势是王书记不同意，几人就不走了。
只听诗社社长同江南道，“学姐，如果这样的优秀作品不能面世，不仅是代表F大最高诗歌水平的诗集的损失，也是《班马》的损失！”
江南且未说话，王书记就被气得拍桌，“什么损失？！雷永平，我告你，F大能包容多种多样的学子，你们可以跳舞、可以弹吉他、可以听邓丽君，甚至可以谈恋爱，只要不明目张胆地舞到校领导面前，一切都能宽容，但唯独不能不自爱自重！
我是个大老粗，不懂资本主义国家有多自由！但我作为大学里的校职工，只知道为了一个男人、一种名为“自由”虚无缥缈的东西，放弃学业，是一种愚蠢的行为！这样的学生无论多有才华，F大要不起，学校更不允许这样的人顶着F大的名头宣传！”
诗社社长雷永平张了张嘴，无法辩驳。
他们也不明白童夏为什么要做出这么激烈的决定，她想出国，完全可以申请学校的留学名额，即便与高村感情再深，也不急于这一时半刻。
江南则想到了童夏的母亲，因问学弟，“童夏退学的理由是什么？”
“为了自由。”学弟一脸无奈。
江南皱眉，学弟又解释道，“就只有这四个字。”
江南看了眼王书记难看的脸色，显然学校和领导们将童夏口中的“自由”，理解成了她向往资本主义的“民主自由”，而童夏也没有解释。
她又问学弟，“如果仅是这样，学校完全可以不受理。”
这回，学弟面色不淡定了，有些一言难尽。
王书记接过了话头，“哼，人家在乎我们受不受理？她告诉学校，原本她可以不办手续直接出国，但她从学校消失，她的母亲一定会来大闹，学校如果不想有麻烦，最好给她办了！”
江南挑眉，笑问，“学校这&#
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