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旧笔记小说网www.jiubiji.com提供的《帮康熙养崽后我成了举国团宠(清穿)》48.南音姑姑一定会帮忙的(第2/5页)
?可是南音姑姑从不为难人。定下这个时间,是因为地动发生时,只有那么点时间能跑出来。
太子有种心中的不满和愤懑,无处发泄的感觉。
刚刚几个孩子反思了问题,可是并没有解决问题,让他们也很沮丧。
赛宝提议道:“咱们可以找南音姑姑帮忙呀!”
“姑姑会帮咱们吗?”
“这个难题是姑姑给的,姑姑会教咱们?”
胤褆和太子觉得,赛宝的提议不合适。
和馨的思路却受到了启发:“你们想错了,难题虽然是姑姑给咱们的,可是姑姑并不是要难倒咱们呀!姑姑是希望咱们能成功的,希望咱们能在地动的时候跑出来的!”
南音听到和馨的话,心中十分欣慰,和馨不愧是年纪最大的孩子,思维会比其他孩子要灵活一些。
想透困难来自哪里,谁可以帮自己,这个点也十分重要。认清楚真正面对的困难,才能更好地解决难题。
胤祉也马上反应过来了:“我觉得和馨姐姐说得对。”
经过一番激烈的讨论后,几个孩子终于达成了一致:找南音姑姑帮忙。
反应快一些的,已经明白了和馨的意思,没反应过来的,则是出于对南音姑姑的十分信任。
有什么难题,反正找南音姑姑就对了,姑姑一定会想尽办法帮忙的。
他们主动问到了南音跟前,南音也不藏着掖着,直接道:“你们当太子走在最前面是对的,不过也要想一想,中间都是小格格小阿哥,跑起来自然不如前面的太子殿下快。若是将胤褆小阿哥放在前面一点呢?”
和馨受到了启发,立马将弟弟妹妹们按照队形重新排好,然后将胤褆放在了赛宝身后,然后问南音:“姑姑,是这样吗?”
南音点了点头,又道:“在这个期间呢,可以先找找身边有没有比较柔软的东西,可以顶在头上,保护好你们的头和后颈。”
几个孩子都按照南音的意见,分别找了枕头、椅子上的垫子、引枕、衣物之类的,顶在了头上。
他们能迅速地明白南音的意思,也是想起了上午演示的时候,那个被砸扁了头的小人。
其他的小人幸运一些,只是断了胳膊和腿,可那个被砸扁了头的小人,是死定了的。
然后,南音又帮他们调整了一下姿势,让太子在前面带头,注意脚下的路,其他的孩子也低下头,注意前面的人的路线,这样一个接一个的,能安全许多。
“太子是在前面看路的人,及时注意前面的门口有没有被堵住,后面的人就要紧盯住前面的人走的哪里,不一定要排成严格的一排,但通过门之类的出口时,记得按顺序走,不能争抢。”南音叮嘱道。
和馨领着弟弟妹妹们,重复了几遍南音说的话,努力记在了心里。
几个孩子摆好了姿势后,问南音:“姑姑,这样就可以顺利跑出去了吗?”
南音道:“一次就成功逃出去的机会很小,不过我觉得,你们多尝试几次,一定可以做到的。”
和馨道:“先不管那么多了,咱们先试试吧!姑姑的法子肯定有效果的!”
大家觉得也是,不试试谁也说不准。
于是很快重新集结,然后按照南音说的法子,又尝试了起来。
第一遍因为不适应低着头走路,果然没能成。
但是这一次,士气没有那么低落了,因为有南音提前打的预防针。
和馨鼓励大家道:“姑姑教给咱们的办法肯定是对的,但咱们不太熟练,如果咱们多练习几遍,肯定会跑出去的!”
“好!”
出于对南音的信任,孩子们觉得肯定不是方法的问题,是不够熟练的问题。
看到这一次失败,小主子们没有闹脾气,反而好像越挫越勇了,阿荣有些惊奇道:“格格您真厉害!”
南音脸上的笑容更加深了:“不是我厉害,是他们厉害。”
相信这次,他们学到的不仅有地震中逃生的知识,还有如何团结协作,以及遇到困难以后,如何处理自己的情绪和心态。重点是学会了遇到挫折时,要振作起来想解决办法,或者向会帮助自己的人寻求帮助。
看着孩子们一点一点地成长进步,南音心里是最高兴的。
养育小孩子的乐趣就在这里,南音十分乐在其中。
在练习了三遍后,第四次,几个孩子甚至自发地学会了用口号来统一大家的步伐节奏,这样就能让凌乱的步子有序许多,就不那么容易踩到前面的人,避免因这种小意外而耽误集体的速度了。
这第四次,终于在铃声响起时,所有的孩子都跑到了院子里。
成功了!所有的孩子都高兴得直接跳起来:
“我们逃出来啦!”
“我们活下来了!”
“好厉害!”
和馨学着南音比了一个大拇指:“我们就是这个!”
“对!我们超级厉害!”
……
经历了那么多次失败,他们终于成功地跑出来了!
南音让阿荣和田翠儿,去将做好的甜点,和用井水镇过的水果拿了出来,招呼孩子们道:“既然成功了,当然要好好奖励一下所有人,大家辛苦了,快来吃东西吧!”
“姑姑来了!”
看到南音,几个孩子特别高兴,全都朝着她扑了过来,抱住她的腰和腿,和她分享成功的喜悦:
“姑姑,你看到了吗?”
“姑姑,我们按照你说的,就都跑出来了!”
“姑姑,我们厉害不厉害?!”
……
几个孩子像一群小雏鸟似的,围着南音叽叽喳喳的,和南音分享着成功的喜悦。
南音掏出帕子,一边给每个人擦了擦额头上的汗,一边回应着每个人的话:
“当然看到啦,我一眼都没错地看着你们哟!”
“你们执行力真是特别棒!”
“都超级厉害的,重要的是,不是哪一个小格格小阿哥厉害,是你们一起很厉害。要是有一个人没跟上,就很难成功。”
……
南音的夸奖,让孩子们心理上更加满足了,刚刚因为失败而颓丧的心情,完全被此时的开心所取代。
“姑姑!这个桂花糖水好好喝!”
“冰糖圆子也好吃!”
“姑姑尝一尝这个……”
……
孩子们挤在廊下,一边享受着徐徐微风,一边吃着凉凉的小甜点,享受着成功的喜悦,别提多开心了。
所以,对于孩子们来说,事情的过程有些曲折和失败没什么,重点是有个好一点的结果,一份小小的成功,就能打败他们心中所有的不愉快。
孩子们的情绪,反而是比较好调节的。
吃完了甜点,休息了一会儿后,很快进入到了第二部分。
这部分的演习,则是设置了孩子们在分开的场景下,遭遇地动时如何自救。
单独行动时,几个孩子都十分机灵,跑起来也十分快。
在这个过程中,南音教会了他们,若是遇到门口被堵住了,无法逃出来,便钻到桌子,或者墙角处猫起来,保护好自己的头;若是跑到了外面,也要远离那些可能会坍塌的墙之类的,待在最空旷的地方。
经过了好几遍的演习
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